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Degree in Nursing: education through problem-based learning

Santos, Maria Zilma dos; Otani, Márcia Aparecida Padovan; Tonhom, Silvia Franco da Rocha; Marin, Maria José Sanches.

Rev. bras. enferm; 72 (4), 2019

ABSTRACT Objective: To describe how undergraduate courses in Nursing are using the problem-based learning (PBL). Method: Integrative literature review, from searches in the databases Education Resources Information Center (ERIC), Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (Lilacs), and Pub...

Curriculum/normas, Curriculum/tendencias, Educación en Enfermería/métodos, Educación en Enfermería/tendencias, Aprendizaje Basado en Problemas/métodos, Aprendizaje Basado en Problemas/tendencias, Evaluación de Programas y Proyectos de Salud/métodos

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Casos de papel e role play: estratégias de aprendizagem em enfermagem

Cogo, Ana Luísa Petersen; Pai, Daiane Dal; Aliti, Graziella Badin; Hoefel, Heloísa Karnas; Azzolin, Karina de Oliveira; Busin, Lurdes; Unicovsky, Margarita Ana Rubin; Kruse, Maria Henriqueta Luce.

Rev. bras. enferm; 69 (6), 2016

RESUMO Objetivo relatar a experiência de docentes de uma universidade pública da região Sul do Brasil na utilização de casos de papel e role play como estratégias de aprendizagem para o cuidado em enfermagem ao adulto hospitalizado. Método relato da experiência de aprendizagem adotada na discip...

Aprendizaje Basado en Problemas, Desempeño de Papel, Curriculum, Educación en Enfermería/métodos, Evaluación de Programas y Proyectos de Salud

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